47. Symposium der AKRK-Sektion Didaktik am 19./20. Januar 2024

Am ersten Tag gab es zwei spannende Vorträge inklusive Diskussionen von:

• Prof. Dr. Viera Pirker (Uni Frankfurt / Main): Virtuelle Realitäten. Erfordernisse und Konturen zeitgemäßer religiöser Lern- und Bildungsprozesse, und
• Prof. Dr. Thomas Schlag (Uni Zürich): Transformationen religiöser (Rede-)Praxis im Zeitalter der Digitalität.

Diese Vorträge haben eine Poster-Session zeitlich gerahmt, in der verschiedene interessante Forschungsprojekte zu dem Tagungsthema vorgestellt und miteinander diskutiert wurden. Am folgenden Tag wurden drei Workshops zu religiösen Lern- und Bildungsprozessen in einer Kultur der Digitalität angeboten, die alle Teilnehmer:innen begeistert mitgemacht und reflektiert haben:

• Dr. Eva Leven (Uni Würzburg): Gamification im RU am Beispiel des digitalen Escape-Games „Jesus Exhibition“
• Florian Mayrhofer (Uni Wien): Digital Storytelling und biblische Narrationen – (Mit)Erzählen der Passionsgeschichte am Beispiel Faithbook
• Theresia Witt (Uni Bamberg): VR-Kirchenpädagogik - Potenziale für religiöses Lernen